你会表扬孩子吗？很多学者都强调夸奖孩子的重要性，但不能胡乱夸奖，让孩子觉得夸奖没有那么 "值钱"。夸奖孩子是一种心理技巧，它不仅是口头上的夸奖，更是一种良好心态的表达--爸爸妈妈对孩子的认可，比如对他的信任、对他的关心、对他存在的幸福感等。如果父母喜欢说 "不管你怎么样，只要你健康快乐地生活，我们就觉得很满足了"，孩子就会不自觉地想让父母满意，就会事事顺心，凡事都愿意往好的方面想。父母喜欢说 "孩子你一定要好好学习"，虽然表达的是一种关心和督促，态度上却让孩子读懂了 "如果你不好好学习，爸爸妈妈就不喜欢你"，那么，学习在其本身的意义上，就有了更多的意义和压力！如果孩子厌倦了学习，厌学是迟早的事。如果父母无条件地接纳孩子，不管他是聪明还是笨，他都会按照自己的天性发展，甚至会比其他孩子更有创造力，更以自我为中心。即使是非常聪明、非常能干的孩子，如果父母总是有条件、有选择地接纳，孩子就需要把自己割裂开来，分清哪些是好的、父母喜欢的，哪些是坏的、父母不喜欢的。这会耗费他的精力 在信中，孩子说了很多父母不喜欢她的事情，其实主要问题之一就是父母总想按照自己的想法去塑造她，其实是太喜欢她了，失去了理智。其实，爸爸妈妈拼命批评她，从内心是着急的，他们觉得孩子内向不符合社会要求和人际交往原则，担心孩子的竞争力会变弱，其实他们是在为孩子操心，只是爱得太深了。他们不自觉地想代替孩子去生活，希望孩子像自己一样，或者按照自己心中的想象去生活，而忽略了孩子自身的权利。从动机上讲，爱孩子是非常好的。女儿一定要感知到，爸爸妈妈不是讨厌她，也不是不喜欢她，恰恰是太喜欢她了，才会变得焦躁不安、不知所措。

女孩真正的问题是过度认同父母，试图让他们满足，而忽视了自己的需求和能力。现在她来抱怨父母，是缺乏对自己的认识，而事实上，她只是把权力交给了父母，让父母过多地干预了她的生活，现在她把所有的责任都推到了父母身上。治疗师可能会引导她认识到，要摆脱这种状况，她需要重建一个概念系统，看到自己个性中的优点，并将这封信视为自我认识和分析，告别过去，重新发展和评估自己。

有些时候，孩子在爸爸妈妈面前可以主动一些，让爸爸妈妈的担心减少一些，给爸爸妈妈传递一些与以往不同的信息，让爸爸妈妈知道孩子认为爸爸妈妈说的话是有意义、有价值的。比如，主动和爸爸妈妈谈谈自己的想法，或者表明有些事情必须由自己来决定，让爸爸妈妈听从自己的安排，让爸爸妈妈看到孩子是可以信赖的。信中说到，爸爸妈妈越批评她，她就越软弱，这也是一种让权，她放弃了自己做主的能力，转而听从父母的安排，以为这样会好一些，结果却更糟。她表面上一味顺从，内心却怨天尤人、苦不堪言，结果压力更大、更软弱、更内向、更不能做决定。她让爸爸妈妈决定一切，什么也不说，等他们说了再行动。这种做法看似是对父母的顺从，实际上却把自己卷入了与父母的循环关系中，而且越陷越深。结果，爸爸妈妈还以为自己预见对了，孩子真是被她的内向害惨了，甚至还要帮她再添把力，反而火上浇油。其实，孩子并不是被内向害的，而是被父母的内向害的。乏味的概念。